L’analyse sociétale des relations entre système éducatif et système productif
L’auteur expose les points forts de l’approche sociétale, une nouvelle façon de traiter des relations école-entreprise à partir d’une comparaison des cas français, allemand et japonais.
Na minha lista:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Francês |
| Udgivet: |
France Education international
1994
|
| Fag: | |
| Online adgang: | https://doi.org/10.4000/ries.4299 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdco https://journals.openedition.org/ries/4299 |
| Tags: |
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|