Échec scolaire et didactique de la lecture et de l’écriture
Il existe une crise de la communication écrite dont l’école n’est pas la seule responsable. L’auteur évoque l’importance des médias audiovisuels, les changements de pratiques de loisirs, l’école inadaptée à une nouvelle « clientèle » et reproduisant certains clivages sociaux bien plus subtils que ja...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
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| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Francês |
| Gepubliceerd in: |
France Education international
1994
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://doi.org/10.4000/ries.4261 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdcd https://journals.openedition.org/ries/4261 |
| Tags: |
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