L’accès des étudiants nigérians aux infrastructures des technologies de l’information
Cet article examine l’accès des étudiants nigérians aux infrastructures dont dépendent les technologies de l’information et de la communication (TIC), à partir d’une étude auprès de 15 000 étudiants de 30 universités du sud-ouest du Nigéria. Les résultats montrent que si une majorité d’étudiants uti...
Сохранить в:
| Главные авторы: | , , |
|---|---|
| Другие авторы: | |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Francês |
| Опубликовано: |
France Education international
2014
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://doi.org/10.4000/ries.4120 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdb6 https://journals.openedition.org/ries/4120 |
| Метки: |
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
