Inde : dilemmes autour des langues d’enseignement d’un pays multilingue
Selon une enquête nationale de 2013, le score moyen obtenu en langue par les élèves indiens était de 257 sur 500. Cette étude, conduite auprès d’élèves de troisième année du primaire, âgés de 8 à 9 ans, a également montré que seuls 65 % des élèves s’avéraient capables d’écouter et de comprendre et q...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
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| Andere auteurs: | |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Francês |
| Gepubliceerd in: |
France Education international
2014
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://doi.org/10.4000/ries.4083 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdaz https://journals.openedition.org/ries/4083 |
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