Inde : dilemmes autour des langues d’enseignement d’un pays multilingue

Selon une enquête nationale de 2013, le score moyen obtenu en langue par les élèves indiens était de 257 sur 500. Cette étude, conduite auprès d’élèves de troisième année du primaire, âgés de 8 à 9 ans, a également montré que seuls 65 % des élèves s’avéraient capables d’écouter et de comprendre et q...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Sarangapani, Padma M.
Altres autors:	Herold, Sylvaine
Format:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicat:	France Education international 2014
Matèries:	langue de minorité langue maternelle maîtrise de la langue langue d’enseignement language proficiency language of instruction minority language mother tongue dominio de la lengua idioma de enseñanza lengua minoritaria lengua materna
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/ries.4083 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdaz https://journals.openedition.org/ries/4083
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!