L’ouverture internationale des systèmes d’enseignement

Le recul historique permet de comprendre les rigidités structurelles de systèmes éducatifs qui furent les acteurs de la formation des États-nations. Il permet aussi de reconnaître, au fil des réformes touchant l’enseignement des langues vivantes, de l’histoire et de la géographie, dans les années 18...

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Bibliografske podrobnosti

Glavni avtor:	Garrigue, Pierre
Format:	Artigo
Jezik:	Francês
Izdano:	France Education international 1995
Teme:	système éducatif enseignement des langues histoire de l’éducation histoire éducation internationale géographie relations internationales
Online dostop:	https://doi.org/10.4000/ries.4036 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdan https://journals.openedition.org/ries/4036
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