Les discours qui façonnent l’éducation au Pakistan : perspectives historiques et sociologiques
Cette présentation cherche à identifier, retracer et analyser certains discours dominants qui ont structuré et façonné les efforts éducatifs de la société pakistanaise depuis son indépendance en tant qu’État-nation en 1947. Cette présentation n’est qu’une des nombreuses interprétations possibles de...
Sparad:
| Huvudupphov: | |
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| Övriga upphov: | |
| Materialtyp: | Artigo |
| Språk: | Francês |
| Utgiven: |
France Education international
2014
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| Ämnen: | |
| Länkar: | https://doi.org/10.4000/ries.3736 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kd8s https://journals.openedition.org/ries/3736 |
| Taggar: |
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