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Financement de l’éducation au Viêt Nam : l’envers du décor

Le Viet Nam est souvent présenté comme un exemple de système éducatif conciliant qualité et faible coût. Alors que les résultats du pays à l’enquête PISA semblent attester de la qualité, la question du coût fait débat. L’État est souvent accusé de reporter la dépense éducative sur les parents, dont...

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Autor principal: Henaff, Nolwen
Format: Artigo
Idioma:Francês
Publicat: France Education international 2014
Matèries:
politique éducative
établissement d’enseignement
financement
inégalité sociale
coût de l’éducation
fonds privés
fonds publics
famille
finances locales
education policies
social inequality
educational institutions
financing
private funds
public funds
educational costs
family
local finance
desigualdad social
política educacional
instituciones de enseñanza
financiación
fondos privados
fondos públicos
costes educativos
familia
hacienda local
Accés en línia:https://doi.org/10.4000/ries.3687
https://hdl.handle.net/20.500.13089/kd8i
https://journals.openedition.org/ries/3687
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