Le financement de l’éducation en Asie : mythes et réalités
Le passage du « drame asiatique » décrit par Myrdal à la fin des années 1960 au « miracle asiatique » des années 1990 est un retournement de situation qui n’a laissé aucun observateur indifférent. L’idée qu’il pouvait exister un « modèle asiatique » efficient de financement de l’éducation a permis à...
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| Autor principal: | |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicat: |
France Education international
2015
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://doi.org/10.4000/ries.4363 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdd7 https://journals.openedition.org/ries/4363 |
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