Le concept de « citoyenneté mondiale » : un apport potentiel pour l’éducation multiculturelle ?

Parmi les trois priorités de l’initiative mondiale « l’éducation avant tout » (Education First) lancée en 2012 par les Nations-Unies, on trouve l’idée de « favoriser la citoyenneté mondiale ». Cependant, cette notion reste vague sinon contestée, et par conséquent difficile à concrétiser dans le doma...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Egile nagusia:	Tawil, Sobhi
Formatua:	Artigo
Hizkuntza:	Francês
Argitaratua:	France Education international 2013
Gaiak:	éducation à la citoyenneté citoyenneté mondialisation éducation interculturelle multiculturalisme globalization multiculturalism intercultural education citizenship education citizenship globalización multiculturalismo educación intercultural educación para la ciudadanía ciudadanía
Sarrera elektronikoa:	https://doi.org/10.4000/ries.3501 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kd7b https://journals.openedition.org/ries/3501
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!