Le concept de « citoyenneté mondiale » : un apport potentiel pour l’éducation multiculturelle ?
Parmi les trois priorités de l’initiative mondiale « l’éducation avant tout » (Education First) lancée en 2012 par les Nations-Unies, on trouve l’idée de « favoriser la citoyenneté mondiale ». Cependant, cette notion reste vague sinon contestée, et par conséquent difficile à concrétiser dans le doma...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Francês |
| Vydáno: |
France Education international
2013
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://doi.org/10.4000/ries.3501 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kd7b https://journals.openedition.org/ries/3501 |
| Tagy: |
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