Les systèmes éducatifs européens au cœur de tensions contradictoires

La recherche d’un équilibre entre l’autonomie des acteurs de l’éducation et la garantie de qualité de l’enseignement constitue un des enjeux de l’évolution des systèmes éducatifs en Europe. Deux objectifs prioritaires sont assignés à l’éducation : l’égalité d’accès à des compétences de base, d’une p...

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Detalles Bibliográficos

Autor Principal:	Delhaxhe, Arlette
Formato:	Artigo
Publicado:	France Education international 1997
Assuntos:	politique éducative enseignement supérieur système éducatif établissement d’enseignement autonomie qualité de l’enseignement
Acceso en liña:	https://doi.org/10.4000/ries.3183 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kd53 https://journals.openedition.org/ries/3183
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