Approches françaises de l'économie de l'éducation.
En écho à l'ouvrage qui vient de paraître Administrer, gérer, évaluer les systèmes éducatifs, Jean-Jacques Paul présente ici une synthèse des travaux français en économie de l'éducation depuis les années soixante, mettant en lumière les différents courants de pensées et leur évolution. Ce recensemen...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Publicado em: |
France Education international
1999
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/ries.3004 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kd41 https://journals.openedition.org/ries/3004 |
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