L’enseignement supérieur britannique entre deux feux
Compte tenu des modes de financement actuels de l’enseignement en Angleterre, les départements d’enseignement supérieur sont évalués et financés par deux agences respectives, dont l’une - fondée en grande partie sur de l’autoévaluation - semble fonctionner de manière plus rigoureuse et satisfaisante...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
France Education international
2000
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/ries.2537 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kd0j https://journals.openedition.org/ries/2537 |
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