Portugal : le professionnalisme des enseignants
Depuis trente ans, la société portugaise connaît des mutations importantes qui se répercutent sur l’école. La réforme des curricula, notamment, a suscité doutes et inquiétudes chez un grand nombre d’enseignants. Un texte de loi a récemment clarifié les compétences professionnelles attendues d’eux. M...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Francês |
| Gepubliceerd in: |
France Education international
2002
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://doi.org/10.4000/ries.1871 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kcx5 https://journals.openedition.org/ries/1871 |
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