Un jeu de balancier
Après l’émergence en Hongrie, durant les années 1980, d’un discours sur l’autonomie des écoles et des enseignants et l’adoption de mesures en ce sens, une réforme globale de la définition réglementaire des contenus d’enseignement a été mise en place. L’adoption de ce programme national de base, qui...
-д хадгалсан:
| Үндсэн зохиолч: | |
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| Формат: | Artigo |
| Хэл сонгох: | Francês |
| Хэвлэсэн: |
France Education international
2003
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| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | https://doi.org/10.4000/ries.1818 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kcwt https://journals.openedition.org/ries/1818 |
| Шошгууд: |
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
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