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Présentation

La plupart des pays ont cherché depuis vingt ans à moderniser leurs systèmes d’éducation. Le rôle des enseignants, soumis à de multiples contraintes parfois contradictoires, est ambigu dans ces évolutions. Individuellement, ils se sont souvent adaptés. Mais en tant que groupe social, le corps enseig...

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書誌詳細
第一著者: Raulin, Dominique
フォーマット: Artigo
言語:Francês
出版事項: France Education international 2005
主題:
オンライン・アクセス:https://doi.org/10.4000/ries.1301
https://hdl.handle.net/20.500.13089/kcsu
https://journals.openedition.org/ries/1301
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