Le curriculum oublié
Les curricula font régulièrement l’objet d’analyses en éducation comparée, principalement à l’échelle internationale. Si l’intérêt de ces études est manifeste, l’objectif est, ici, de montrer au travers d’un exemple concret, que l’éducation comparée peut également se décliner avec efficacité au sein...
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| Principais autores: | , , |
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| Format: | Artigo |
| Sprog: | Francês |
| Udgivet: |
France Education international
2011
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://doi.org/10.4000/ries.1067 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kcr2 https://journals.openedition.org/ries/1067 |
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