Le curriculum oublié
Les curricula font régulièrement l’objet d’analyses en éducation comparée, principalement à l’échelle internationale. Si l’intérêt de ces études est manifeste, l’objectif est, ici, de montrer au travers d’un exemple concret, que l’éducation comparée peut également se décliner avec efficacité au sein...
Guardat en:
| Autors principals: | , , |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicat: |
France Education international
2011
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://doi.org/10.4000/ries.1067 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kcr2 https://journals.openedition.org/ries/1067 |
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