Vision du curriculum
Depuis une dizaine d’années est apparue de plus en plus souvent la nécessité d’introduire des changements dans les curricula, pour lesquels on privilégie désormais la question de leur pertinence comme celle de leur cohérence avec un idéal d’inclusion inclusive. Les approches contemporaines de dévelo...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Francês |
| Publicado: |
France Education international
2011
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doi.org/10.4000/ries.1061 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kcr0 https://journals.openedition.org/ries/1061 |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|