Le curriculum en Finlande : un outil puissant au service de l’éducation
Cet article examine le rôle central du curriculum dans la gestion et le développement de l’enseignement en Finlande. Ce rôle est rattaché à la conception holistique du curriculum, à la façon dont ce curriculum est créé grâce à la coopération intense de différents acteurs, et comment il est activemen...
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| Autor principal: | |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicat: |
France Education international
2011
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://doi.org/10.4000/ries.1055 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kcqy https://journals.openedition.org/ries/1055 |
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