Les modèles mondiaux, européens et nationaux en éducation
L’auteur propose une approche philosophique qui contribue à déplacer les interrogations classiques sur la globalisation et à en changer la perspective. Plutôt que de tenir les notions de « modèle » ou de « système éducatif » pour acquises, il pose la question de savoir pourquoi nous raisonnons en ce...
-д хадгалсан:
| Үндсэн зохиолч: | |
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| Бусад зохиолчид: | |
| Формат: | Artigo |
| Хэл сонгох: | Francês |
| Хэвлэсэн: |
France Education international
2009
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| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | https://doi.org/10.4000/ries.736 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kcos https://journals.openedition.org/ries/736 |
| Шошгууд: |
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
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