La déception des « classes moyennes » à l’égard de l’École
L’article pose la question des rapports difficiles entre l’école publique et les classes moyennes. À bien des égards, le sort des classes moyennes et celui de l’école et de ses agents sont historiquement liés, et ce d’une manière forte et durable. L’éducation, en tant que distributrice du capital cu...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Francês |
| Publicado: |
France Education international
2007
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doi.org/10.4000/ries.679 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kcoi https://journals.openedition.org/ries/679 |
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