La déception des « classes moyennes » à l’égard de l’École

L’article pose la question des rapports difficiles entre l’école publique et les classes moyennes. À bien des égards, le sort des classes moyennes et celui de l’école et de ses agents sont historiquement liés, et ce d’une manière forte et durable. L’éducation, en tant que distributrice du capital cu...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

1. Verfasser:	Lessard, Claude
Format:	Artigo
Sprache:	Francês
Veröffentlicht:	France Education international 2007
Schlagworte:	politique éducative réforme sociologie de l’éducation mobilité sociale
Online-Zugang:	https://doi.org/10.4000/ries.679 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kcoi https://journals.openedition.org/ries/679
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