Entre nouveaux gouvernements et nouveaux projets éducatifs. L’école latino-américaine
L’article examine les changements vécus par les écoles latino-américaines, en particulier au Brésil, et qui résultent des réformes éducatives de ces dix dernières années. La nouvelle organisation du travail scolaire reflète un modèle de régulation éducative qui, au moyen d’une décentralisation admin...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Altres autors: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicat: |
France Education international
2007
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://doi.org/10.4000/ries.601 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kco6 https://journals.openedition.org/ries/601 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|