Être élève en Angleterre et en France
Ce qui se passe en classe est socialement et culturellement construit. En dépit de réformes politiques qui semblent faire converger les systèmes éducatifs européens, une série d’études comparées sur l’Angleterre et la France fait ressortir le poids de profondes traditions culturelles sur l’École. Ce...
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| Hovedforfatter: | |
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| Andre forfattere: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Francês |
| Udgivet: |
France Education international
2009
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://doi.org/10.4000/ries.521 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kcnk https://journals.openedition.org/ries/521 |
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