Citoyenneté et éducation
Cet article tente de comprendre la citoyenneté à la lumière de la pauvreté et des inégalités dans l’Afrique du Sud d’après l’apartheid. Il souligne le hiatus entre la noblesse des déclarations officielles et la réalité. Il examine les politiques éducatives, la législation et les programmes scolaires...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Francês |
| Publicado: |
France Education international
2007
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doi.org/10.4000/ries.149 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kclf https://journals.openedition.org/ries/149 |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|