Angleterre : The Primary Review, un état des lieux de l’enseignement primaire
L’Angleterre a une longue tradition de commissions d’enquête dressant l’état des lieux du système éducatif. Concernant l’école primaire, la dernière datait de 1967 avec le célèbre rapport Plowden, considéré comme la bible d’une génération d’enseignants, qui consacrait les pédagogies nouvelles et les...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Francês |
| 出版事項: |
France Education international
2007
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://doi.org/10.4000/ries.79 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kcl3 https://journals.openedition.org/ries/79 |
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