Le travail des élèves au cœur des tensions de l’école
Quelques mois avant l’introduction des itinéraires de découverte au collège, et au moment où un premier bilan permet, en ce qui concerne le lycée, de confronter les objectifs initiaux des TPE aux questions soulevées par leur mise en œuvre, la Revue internationale d’éducation de Sèvres a cherché à sa...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
France Education international
2002
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/ries.1832 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kck1 https://journals.openedition.org/ries/1832 |
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