Le travail des élèves au cœur des tensions de l’école

Quelques mois avant l’introduction des itinéraires de découverte au collège, et au moment où un premier bilan permet, en ce qui concerne le lycée, de confronter les objectifs initiaux des TPE aux questions soulevées par leur mise en œuvre, la Revue internationale d’éducation de Sèvres a cherché à sa...

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Dettagli Bibliografici

Autore principale:	Gauthier, Roger-François
Natura:	Artigo
Lingua:	Francês
Pubblicazione:	France Education international 2002
Soggetti:	réforme pratique pédagogique innovation pédagogique autonomie scolaire travail de classe
Accesso online:	https://doi.org/10.4000/ries.1832 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kck1 https://journals.openedition.org/ries/1832
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