Les premiers moments de la psychanalyse de l’enfant en France dans les années 1920 et 1930

Cet article décrit la situation de la psychanalyse de l’enfant dans les années 1920 et 1930 en France. Malgré l’affirmation de Freud que l’éducation devrait être une des plus importantes applications de sa théorie, on ne constate alors ni pratiques ni institutions consacrées à l’éducation ou à la ré...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Ohayon, Annick
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	Presses universitaires de Rennes 2016
Assuntos:	éducation rééducation France psychanalyse de l’enfant années 1920 et 1930 Marie Bonaparte Sophie Morgenstern education child psychoanalysis 1920’s and 1930’s re-education
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/rhei.3957 https://hdl.handle.net/20.500.13089/k9qe https://journals.openedition.org/rhei/3957
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