Les premiers moments de la psychanalyse de l’enfant en France dans les années 1920 et 1930
Cet article décrit la situation de la psychanalyse de l’enfant dans les années 1920 et 1930 en France. Malgré l’affirmation de Freud que l’éducation devrait être une des plus importantes applications de sa théorie, on ne constate alors ni pratiques ni institutions consacrées à l’éducation ou à la ré...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Francês |
| Được phát hành: |
Presses universitaires de Rennes
2016
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://doi.org/10.4000/rhei.3957 https://hdl.handle.net/20.500.13089/k9qe https://journals.openedition.org/rhei/3957 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
