On ne naît pas étudiant·e, on le devient
Comment devient-on étudiant·e ? Quelle culture informationnelle est attendue, éprouvée, et projetée par celles et ceux qui s’engagent dans des études supérieures ? Comment, par un tissage complexe de sociabilités, d’espaces socialisateurs et de ressources d’affiliation, l’étudiant·e devient ? La pré...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
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| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Francês |
| I whakaputaina: |
Société Française de Sciences de l’Information et de la Communication (SFSIC)
2018
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://doi.org/10.4000/rfsic.5130 https://hdl.handle.net/20.500.13089/k332 https://journals.openedition.org/rfsic/5130 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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