Usages numériques en éducation : l’influence de la perception des risques par les enseignants

Les enseignants néotitulaires qui entrent dans la profession font partie de la génération dite des « digital natives », supposée être plus à l’aise dans les usages numériques. Ils sont usagers des outils numériques à titre personnel et ont pour mission d’éduquer les élèves au numérique. Parallèlemen...

全面介绍

书目详细资料

Principais autores:	Capelle, Camille, Cordier, Anne, Lehmans, Anne
格式:	Artigo
语言:	Francês
出版:	Société Française de Sciences de l’Information et de la Communication (SFSIC) 2018
主题:	culture numérique représentations éducation au numérique risques numériques representations digital literacy digital education digital risks
在线阅读:	https://doi.org/10.4000/rfsic.5011 https://hdl.handle.net/20.500.13089/k32x https://journals.openedition.org/rfsic/5011
标签:	添加标签 没有标签, 成为第一个标记此记录!