Libre accès aux savoirs et accès ouvert aux publications
L’étude sociologique des débats médiatiques et de l’action publique, en France entre 2013 et 2017, sur l’accès ouvert aux publications scientifiques et didactiques de sciences humaines et sociales issues du système universitaire, sous l’angle de la préservation du pluralisme, permet de souligner l’i...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
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| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Francês |
| I whakaputaina: |
Société Française de Sciences de l’Information et de la Communication (SFSIC)
2017
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://doi.org/10.4000/rfsic.3194 https://hdl.handle.net/20.500.13089/k30y https://journals.openedition.org/rfsic/3194 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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