Reuter Yves (dir.). Une école Freinet. Fonctionnements et effets d’une pédagogie alternative en milieu populaire
Cet ouvrage collectif couronne plusieurs années de recherches coordonnées par le professeur des universités Yves Reuter, directeur du laboratoire THÉODILE (Charles-de-Gaulle-Lille 3). Il s’agit d’une expérimentation très atypique dans l’espace scolaire en France, puisqu’elle concerne une mise en œuv...
保存先:
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Francês |
| 出版事項: |
ENS Éditions
2007
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| オンライン･アクセス: | https://doi.org/10.4000/rfp.886 https://hdl.handle.net/20.500.13089/k2ez https://journals.openedition.org/rfp/886 |
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