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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Albero, Brigitte, Roby, Catherine
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	ENS Éditions 2014
Assuntos:	enseignement supérieur formation et enseignement professionnels sciences sociales ingénierie higher education vocational education and training engineering social sciences
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/rfp.4405 https://hdl.handle.net/20.500.13089/k1u2 https://journals.openedition.org/rfp/4405
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