Expériences de mixités vécues par les enseignants d’éducation physique et sportive : lien entre vigilance et équité sexuée

La présente étude se propose de décrire, dans une perspective psychophénoménologique, les différentes expériences de mixités vécues par les enseignant-e-s lors des cours d’éducation physique et sportive (EPS). Derrière le vécu subjectif des enseignant-e-s opèrent des logiques intrinsèques qui partic...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Patinet, Catherine, Cogérino, Geneviève
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	ENS Éditions 2013
Témata:	éducation physique expérience professionnelle égalité des sexes éducation mixte physical education gender equality coeducation professional experience
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/rfp.4014 https://hdl.handle.net/20.500.13089/k1t6 https://journals.openedition.org/rfp/4014
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