Valeurs et attentes des collégiens et des collégiennes envers l’école : une mixité à construire
L’objectif de cette étude est d’appréhender les valeurs et attentes à l’égard de l’école et les modes différenciés d’investissement chez les garçons et les filles en fin de collège. L’étude concerne 681 collégiens scolarisés en classe de 3e (générale et SEGPA), interrogés par questionnaire à propos...
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , , |
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| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Francês |
| Gepubliceerd in: |
ENS Éditions
2010
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://doi.org/10.4000/rfp.1889 https://hdl.handle.net/20.500.13089/k1q2 https://journals.openedition.org/rfp/1889 |
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