Apprendre à lire et à écrire au cours préparatoire : enseignements d’une recherche collective

« Étude de l’influence des pratiques d’enseignement de la lecture et de l’écriture sur la qualité des apprentissages au cours préparatoire », tel était le titre d’un projet de recherche soumis à la direction générale de l’enseignement scolaire (DGESCO) du ministère de l’Éducation nationale puis à so...

Cijeli opis

Bibliografski detalji

Glavni autor:	Goigoux, Roland
Format:	Artigo
Jezik:	Francês
Izdano:	ENS Éditions 2016
Teme:	enseignement primaire apprentissage lecture écriture compréhension primary education reading writing learning comprehension
Online pristup:	https://doi.org/10.4000/rfp.5069 https://hdl.handle.net/20.500.13089/k1lc https://journals.openedition.org/rfp/5069
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