Apprendre à lire et à écrire au cours préparatoire : enseignements d’une recherche collective
« Étude de l’influence des pratiques d’enseignement de la lecture et de l’écriture sur la qualité des apprentissages au cours préparatoire », tel était le titre d’un projet de recherche soumis à la direction générale de l’enseignement scolaire (DGESCO) du ministère de l’Éducation nationale puis à so...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
ENS Éditions
2016
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/rfp.5069 https://hdl.handle.net/20.500.13089/k1lc https://journals.openedition.org/rfp/5069 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|