Introduction. Enseigner et apprendre les humanités numériques : des savoirs recomposés ?

Au cours des dernières décennies, les humanités numériques ont contribué à renouveler les pratiques de recherche et ainsi à recomposer les savoirs au sein des disciplines constituant ce que l’on nomme en France les lettres, les langues et les sciences humaines et sociales (LLSHS). Structurées en vér...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Tessier, Laurent, Bourgatte, Michaël
Format:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicat:	Humanistica 2022
Matèries:	histoire des humanités numériques enseignement discipline programme d’enseignement history of the digital humanities teaching curriculum
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/revuehn.2999 https://hdl.handle.net/20.500.13089/k0ew https://journals.openedition.org/revuehn/2999
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