Introduction. Enseigner et apprendre les humanités numériques : des savoirs recomposés ?

Au cours des dernières décennies, les humanités numériques ont contribué à renouveler les pratiques de recherche et ainsi à recomposer les savoirs au sein des disciplines constituant ce que l’on nomme en France les lettres, les langues et les sciences humaines et sociales (LLSHS). Structurées en vér...

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מידע ביבליוגרפי

Principais autores:	Tessier, Laurent, Bourgatte, Michaël
פורמט:	Artigo
שפה:	Francês
יצא לאור:	Humanistica 2022
נושאים:	histoire des humanités numériques enseignement discipline programme d’enseignement history of the digital humanities teaching curriculum
גישה מקוונת:	https://doi.org/10.4000/revuehn.2999 https://hdl.handle.net/20.500.13089/k0ew https://journals.openedition.org/revuehn/2999
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