Penser les inégalités sociales entre enfants

Cet article vise à ressaisir la question des inégalités sociales entre les enfants, considérées comme un objet tout à la fois construit et réel, à travers un regard critique sur les méthodologies de recherches qualitatives qui les mettent en évidence. D’une part, en attribuant a priori aux enfants l...

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Bibliografske podrobnosti

Glavni avtor:	Garnier, Pascale
Format:	Artigo
Jezik:	Francês
Izdano:	Presses universitaires de Strasbourg 2020
Teme:	agency children qualitative methodology social inequalities enfants méthodologies inégalités sociales
Online dostop:	https://doi.org/10.4000/revss.5786 https://hdl.handle.net/20.500.13089/k02t https://journals.openedition.org/revss/5786
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