REFORMAS CURRICULARES
¿De dónde proviene la idea de reconsiderar la duración de, por lo menos, algunos pregrados y cómo se inserta esa política en el marco de un replanteamiento de la educación superior, en general, p.e. articulación pregrado-postgrado, profesionalización, etc.?Como señalan los expertos, debido en gran p...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
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| التنسيق: | Artigo |
| منشور في: |
Universidad de los Andes
2005
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| الوصول للمادة أونلاين: | https://hdl.handle.net/20.500.13089/jzem https://journals.openedition.org/revestudsoc/23899 |
| الوسوم: |
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