REFORMAS CURRICULARES
¿De dónde proviene la idea de reconsiderar la duración de, por lo menos, algunos pregrados y cómo se inserta esa política en el marco de un replanteamiento de la educación superior, en general, p.e. articulación pregrado-postgrado, profesionalización, etc.?Como señalan los expertos, debido en gran p...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Published: |
Universidad de los Andes
2005
|
| Online Access: | https://hdl.handle.net/20.500.13089/jzem https://journals.openedition.org/revestudsoc/23899 |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|