Cuando el cambio pedagógico es sólo metodológico
Presentamos el análisis y resultados cualitativos de parte de una investigación que exploró los efectos de un módulo del material Insights-Pequeños Científicos en el aprendizaje de seis maestras y el de niños de grados 0, 2 y 5 de un colegio en concesión de Bogotá. El módulo fue utilizado durante el...
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| मुख्य लेखकों: | , |
|---|---|
| स्वरूप: | Artigo |
| भाषा: | Espanhol |
| प्रकाशित: |
Universidad de los Andes
2004
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| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | https://hdl.handle.net/20.500.13089/jywe https://journals.openedition.org/revestudsoc/24008 |
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