L’informatique buissonnière : l’apprentissage du code comme activité élective à l’adolescence

Cet article se propose d’examiner les trajectoires de socialisation à l’informatique et d’apprentissages autodirigés de la programmation en amateur. Comment comprendre l’engagement dans cette pratique technique et scientifique ? Quels sont les ressorts sociaux de formation du goût pour cette pratiqu...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Larribeau, Antoine
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	Association Recherches en sciences sociales sur Internet 2023
Assuntos:	code Informatique apprentissages numériques autoformation socialisation forme scolaire Computing digital learning coding self-learning socialization school form
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/reset.4296 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jvut https://journals.openedition.org/reset/4296
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