Un répertoire d’albums québécois propices au développement des habiletés interprétatives des élèves de maternelle

Afin de fournir aux enseignants de la maternelle des albums jeunesse qui seraient favorables au développement d’une posture de lecteur actif, le présent article présente les résultats partiels d’une recherche-développement en didactique de la lecture littéraire. Cette dernière visait à développer un...

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Dettagli Bibliografici

Autore principale:	Turgeon, Élaine
Natura:	Artigo
Lingua:	Francês
Pubblicazione:	ENS Éditions 2014
Soggetti:	littérature pour la jeunesse école maternelle pre-primary education-oriented institution children’s and youth literature
Accesso online:	https://doi.org/10.4000/reperes.808 https://hdl.handle.net/20.500.13089/junr https://journals.openedition.org/reperes/808
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