La norme et l’usage. Linguistique et didactique de l’écriture à l’école primaire
Les années quatre-vingt-dix sont celles du fondement de la didactique comme discipline scientifique. En linguistique française, elles ont vu le développement de la pragmatique et des études sur l’oral et la communication. C’est aussi à ce moment-là que se dessine, en didactique de l’écriture, l’impo...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Francês |
| Publié: |
ENS Éditions
2012
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| Accès en ligne: | https://doi.org/10.4000/reperes.92 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jujy https://journals.openedition.org/reperes/92 |
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